Revista de la Facultad de Derecho

La perspectiva de género en el Derecho

Cristina Mangarelli — 2022-07-28

Trabajo decente: la subutilización de la fuerza de trabajo y la participación de las mujeres en el mercado de trabajo

Cristina Mangarelli — 2022-07-28

En este trabajo se estudia la subutilización de la fuerza de trabajo y la participación de las mujeres en el mercado de trabajo, y cómo se aprecia esta cuestión en el marco de la noción de “trabajo decente”. Se analizan las diferencias en el acceso al empleo y en las condiciones de trabajo respecto de los hombres, las causas de la situación de desigualdad, y la incidencia de la pandemia de la Covid19 en el aumento de dicha desigualdad.

Se hace referencia a los estereotipos de género como una de las causas que provocan la situación de desigualdad, considerándolos prejuicios acerca del rol de la mujer en la familia y en el trabajo. Y se destaca la necesidad de combatirlos y de educar desde la escuela y en todos los niveles acerca de estas construcciones sociales carentes de razón y generadoras de desigualdad.

Estereotipos de género y práctica jurídica

Alicia Castro Rivera — 2022-07-28

Como apertura de este primer panel del Taller sobre Estereotipos de género, es preciso ratificar la pertinencia de la mirada de género en al ámbito jurídico. El género, como una categoría posible de análisis de la práctica jurídica, permite –entre otros descubrimientos– advertir la incidencia de estereotipos de género en la creación, interpretación y aplicación normativa. Investigaciones previas han mostrado cómo preconcepciones adquiridas –internalizadas sin analizar su valor de verdad o corrección moral– condicionan nuestras vivencias y comprensión del mundo social. En particular, los estereotipos de género, como “grupo estructurado de creencias sobre los atributos personales de mujeres y hombres” operan como trasmisores de la ideología de género dominante en nuestras culturas de origen patriarcal y, de ese modo a veces inadvertido, la reproducen en normas constitucionales y legales, en la actividad académica dedicada a interpretar y reconstruir el sistema normativo, y en la toma de decisiones sobre casos individuales, donde las preconcepciones de los distintos operadores trabajan silenciosamente. De ahí la necesidad de descubrir y discutir sobre los estereotipos de género, de proceder al análisis crítico de enunciados normativos, propuestas doctrinarias y decisiones adoptadas para rechazar la influencia de visiones estereotipadas que afecten derechos fundamentales de las personas.

La importancia de la perspectiva de género en las materias de la Facultad de Derecho

Beatriz Argimón — 2022-07-29

Exposición en el evento sobre Perspectiva de Género organizado por la Facultad de Derecho el 24 de mayo de 2022.

Juzgar con perspectiva de género. Visión desde la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Ricardo C. Pérez Manrique — 2022-07-29

El presente trabajo realiza una enumeración de casos emblemáticos en materia de perspectiva de género durante los cuarenta y dos años de jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, de los que surgen estándares internacionales para la implementación de la perspectiva de género como herramienta del debido proceso, para evitar la discriminación de las mujeres y proteger sus derechos.

Jurisprudencia sobre perspectiva de género

Doris Morales Martínez — 2022-07-29

En Uruguay, se han aprobado diversas leyes que implican el reconocimiento de cuestiones de género. La existencia de estas normas descarta cualquier discusión acerca de la existencia de un marco normativo que tutela la situación de las mujeres ante diversos conflictos y, por tanto, no cabe duda que el juez llamado a decidir en tales conflictos deberá aplicarlas. El presente trabajo analiza algunas sentencias de diversos órganos jurisdiccionales, examinando cómo se ha aplicado la perspectiva de género en cada caso y según las materias de que se trate.

Los estereotipos de género y cómo deconstruirlos. Una visión desde el Derecho Internacional Privado

Cecilia Fresnedo de Aguirre — 2022-07-29

El presente trabajo aborda los estereotipos de género reflejados en las soluciones de Derecho Internacional Privado a lo largo de su evolución. Primero se plantea un marco conceptual, a partir del cual se analiza en qué medida se han ido erradicando o no dichos estereotipos en el Derecho Internacional Privado uruguayo, tanto autónomo como convencional.

Incorporación de la perspectiva de género en el estudio del derecho. Avances y desafíos

Cristina Vázquez — 2022-07-29

Este trabajo plantea el marco conceptual y normativo sobre la perspectiva de género, para luego exponer algunas ideas acerca de cómo incorporar la misma al estudio del Derecho. Al respecto, se propone que la perspectiva de género debe incluirse en el estudio del Derecho, de modo transversal tanto como especializado, en las actividades de investigación, docencia activa y extensión, con análisis del Derecho positivo que procure identificar normas directa o indirectamente discriminatorias, así como de la jurisprudencia, buscando identificar y contribuir a corregir una aplicación del Derecho que aparezca sesgada por patrones socioculturales de desigualdad en esta materia.

Discriminación de género en las relaciones laborales de América Latina

Juan Raso Delgue — 2022-07-29

La discriminación de género se plantea con extrema actualidad en el continente latinoamericano, en que siguen existiendo profundas brechas entre los derechos de los hombres y las mujeres en el ámbito laboral, donde –a pesar que las normas internacionales y las leyes nacionales proclaman la igualdad y la no discriminación con motivo de género–, la realidad muestra la persistencia de esas distancias en el efectivo goce de los derechos.
A ello se suma una cultura patriarcal que sigue sosteniendo enfoques machistas en el mundo del trabajo, con proyecciones al ámbito sindical. La existencia de porcentajes muy alto de familias uniparentales con jefe mujer y las condiciones de indigencia, contribuyen a la consolidación de círculo vicioso, que reproduce las condiciones de pobreza/falta de formación/empleo precario.

La reforma de la constitución uruguaya y los derechos de la mujer. Un imperativo ético jurídico. Apuntes preliminares

Mariana Blengio Valdés — 2022-07-29

Se analiza la evolución constitucional de los derechos de la mujer partiendo de la premisa de un necesario ajuste normativo de las previsiones constitucionales que permita acompasar los cambios a nivel social y legal observados en el período que va de mediados del siglo XX al XXI. El análisis aporta datos de la legislación operada en materia de igualdad de mujeres y varones en forma armónica con las obligaciones asumidas por el Estado uruguayo al ratificar los principales tratados de derechos humanos vinculados a las mujeres. Aspecto que no se ve reflejado en el texto constitucional en tanto desde 1967 a la fecha sus reformas parciales han referido a temas electorales u otros relacionados con temáticas diversas. El texto destaca en su carácter de apunte preliminar, la importancia de promover una reforma que introduzca como mínimo insoslayable determinados principios para en forma conjunta o posteriormente se proceda a una adecuación más específica que
proyecte el goce de los derechos humanos de las mujeres.

Mujeres y trabajo en Uruguay: panorama normativo hacia la igualdad sustantiva en el ámbito laboral

Leticia Iglesias Merrone — 2022-07-29

El propósito de este trabajo radica en reseñar los principales institutos que consideran particularmente a la mujer en función de su género, o circunstancias asociadas a él en el ámbito laboral, las cuales mayormente giran en torno a dos núcleos centrales: la maternidad y la violencia basada en género.

Cambios introducidos por la Ley 19.580 sobre violencia hacia las mujeres basada en género, a los procesos administrativos públicos y privados

Cecilia Ituño Costa — 2022-08-01

La Ley 19.580 sobre violencia hacia las mujeres basada en género, introduce importantes cambios en los procesos administrativos públicos y privados.
El artículo 4 de la ley que define la violencia basada en género, establece que la conducta, acción u omisión debe estar sustentada en una relación desigual de poder en base al género. Esta expresión, que da identidad a la norma, y la diferencia de otras leyes que protegen el reconocimiento, goce o ejercicio de derechos humanos, no está definida en la ley. Se trata de un concepto técnico que proviene de las ciencias sociales, por lo que conforme lo dispuesto en el artículo 19 del Código Civil se deberá tomar en el sentido que les otorguen los que profesan la misma ciencia o arte. Reseñaremos algunas opiniones doctrinarias que investigan sobre el concepto de género y poder en las ciencias sociales, para procurar desentrañar el correcto significado de la definición del artículo 4 de la ley y su alcance.

La perspectiva de género en el área de recursos humanos de las organizaciones

Jimena Louzao Sabelli — 2022-08-01

A partir de la revisión de diversos enfoques teóricos, se comprendió que las mujeres evidencian una serie de dificultades para acceder a determinados puestos de dirección en las organizaciones. En este marco, la cultura organizacional constituye una de las principales barreras del desarrollo profesional de las mujeres. Las áreas de gestión humana y relaciones laborales requieren de profesionales que sean agentes de cambio, facilitando herramientas para repensar los procesos de selección de personal, evaluación del desempeño, sistema de remuneraciones, formación y desarrollo de carrera. Incorporar el enfoque de género en los diversos sectores de las organizaciones implica adicionar una serie de prácticas
que ayuden a eliminar prejuicios y actitudes discriminatorias. Por lo tanto, este enfoque requiere el compromiso de la dirección, gerentes y mandos medios, lo que implica un aprendizaje continuo y reflexionar sobre las decisiones dentro de las organizaciones.

Las producciones discursivas de la(s) infancia(s) como sujeto carente en el Uruguay del novecientos

Silvana Espiga Dorado — 2022-08-01

El objetivo central de este trabajo es presentar algunas discusiones pedagógicas, médicas y legales que se desarrollaron en Uruguay a principios del siglo XX relacionadas a la cuestión social del abandono moral y material de la niñez. Este artículo propone pensar la noción de sujeto carente que caracterizó a la infancia normal y a la infancia minorizada, y situar el lugar político y social que se le asignó a la escuela. La historia de la representación de la(s) infancia(s) y la categoría de género permiten reconocer las producciones discursivas que configuraron determinadas visiones y clasificaciones de las infancias vulnerables. Por lo que, se analiza el entramado discursivo que operó sobre los niños y las niñas, así como las acciones focalizadas del Estado y la escuela para normalizar a las infancias. En esta línea de pensamiento, los sectores populares e inmigrantes fueron objeto de sospecha y de acciones preventivas por parte del Estado, da cuenta de ello los debates, nociones políticas, educativas y sociales trabajadas en los documentos sobre el sujeto infantil.

Violencia obstétrica y acceso a la justicia: análisis desde una perspectiva de género

Romina Gallardo Duarte — 2022-08-01

En este artículo nos proponemos analizar el reconocimiento normativo de la violencia obstétrica en el plano internacional y nacional, así como el efectivo acceso a la justicia para las mujeres víctimas de este tipo de violencia en Uruguay.

Luego del estudio tres casos en proceso de denuncia o judicialización y de tres sentencias judiciales firmes, concluimos a modo de primera aproximación al tema, que si bien han existido importantes avances en el plano nacional para el reconocimiento normativo de la violencia obstétrica, es necesario introducir la perspectiva de género por parte de quienes reciben y juzgan este tipo de casos en el ámbito administrativo y judicial.

Equidad de género en el acceso y egreso de los posgrados de Facultad de Derecho de la Udelar

Pilar Rodríguez Morales — 2022-08-01

El artículo aborda el tema del acceso y egreso de las carreras de posgrado de la Facultad de Derecho desde una perspectiva de género. Se introducen los conceptos de igualdad y equidad de género, contextualizándolos en el marco de la educación superior. Con la finalidad de valorar los resultados obtenidos se recurre al concepto de balance de género. Los principales resultados muestran que existe un balance a favor de las mujeres en el acceso, similar al de las carreras de grado. En cuanto al egreso, también se verifica un balance análogo, que se acentúa en el egreso de las maestrías. Este balance se revierte solamente en dos años, el último en 2020, marcado por el inicio de la pandemia. También se encuentra un balance a favor de los varones cuando se calcula la tasa de egresos en función del género, donde se observa que los varones egresaron más que las mujeres. Se discuten las implicancias de estos resultados en el marco del avance en la carrera académica y profesional. Se explicita la necesidad de profundizar en la investigación sobre las condiciones de ingreso y permanencia en el posgrado y fomentar políticas educativas tendientes a mejorar la equidad de género.

La influencia de los roles de género en el perfil de riesgos de las mujeres en el ámbito laboral

Graciela Giuzio — 2022-08-04

En general las políticas de seguridad y salud en el trabajo se han mostrado ciegas al género. Predomina una visión androcéntrica de la salud en el trabajo. Pero la salud de mujeres y hombres es diferente y desigual más allá del embarazo y el parto, y las diferencias en los perfiles de riesgos, guardan estrecha relación con la segregación laboral horizontal y vertical (causada en gran medida por una visión estereotipada de la mujer y del hombre) que caracterizan estructuralmente al mercado de trabajo en el mundo. Las mujeres se ven expuestas a riesgos psicosociales laborales específicos y asociados a sus roles de género, entre los que destacan el acoso sexual y la doble jornada, los cuales se abordan particularmente. En el presente artículo se plantea la necesidad de enfocar la salud laboral con perspectiva de género, lo que permite tomar las medidas de equidad pertinentes para revertir las desigualdades injustas entre mujeres y hombres que se producen en este campo.